
Secondo le linee guida del CEFRL (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue), queste sono le cose che gli studenti dovrebbero essere in grado di fare una volta raggiunto il livello B2.
Possono comprendere discorsi estesi e lezioni, seguendo anche argomentazioni complesse, a condizione che l'argomento sia ragionevolmente familiare. Possono comprendere la maggior parte dei notiziari televisivi e dei programmi di attualità. Possono capire la maggior parte dei film in dialetto standard.
Possono leggere articoli e rapporti che trattano problemi contemporanei, nei quali gli autori adottano particolari atteggiamenti o punti di vista. Possono comprendere la prosa letteraria contemporanea.
Possono interagire con un grado di fluidità e spontaneità che rende possibile un'interazione regolare con i madrelingua. Possono partecipare attivamente a discussioni in contesti familiari, argomentando e sostenendo le proprie opinioni.
Possono presentare descrizioni chiare e dettagliate su un ampio spettro di argomenti legati ai propri campi di interesse. Possono esporre un punto di vista su una questione attuale, evidenziando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni.
Possono scrivere testi chiari e dettagliati su un ampio spettro di argomenti legati ai propri interessi. Possono scrivere un saggio o un rapporto, trasmettendo informazioni o fornendo ragioni a favore o contro un particolare punto di vista. Possono scrivere lettere sottolineando il significato personale di eventi ed esperienze.
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